петък, 23 февруари 2018 г.

НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ПОМОЩ НА ФОРМАЛНОТО


Кръгла маса с неправителствени организации и обучение на педагогически специалисти на тема НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ПОМОЩ НА ФОРМАЛНОТО

Учители и специалисти, педагози, служители, които работят с деца и родители, обогатиха своя опит за проектите на Еразъм Плюс като участваха в кръгла маса на тема „Неформалното образование в помощ на формалното” в СУ”Г.Измирлиев” в началото на месец февруари. На срещата присъстваха педагогически специалисти от община Горна Оряховица и представители на неправителствени организации.

Участниците бяха запознати с проекта „Spice Up Formal Education”, целите и дейностите, предвидени по него. Участниците в обучението от проекта представиха наученото по време на престоя си в Малага, както и след това. Бяха представени и дейностите по проекта, осъществени след обучението.

Представителите на различните нива на обучението и възпитанието на децата заключиха, че е важно институциите и семействата да си взаимодействат и да планират в дългосрочен план действията си, също така признаха, че неформалното образование обогатява и подпомага формалното и дава възможност по-пълноценно да се развие потенциала на децата.

петък, 9 февруари 2018 г.

Проучване качеството на обученията

ЧИСЛОВА КАРТА  - АНКЕТА ОТ  ПРОВЕДЕНО ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОЕКТ „РАЗЧУПИ ФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ”

В началото на месец февруари беше проведено проучване с числови карти сред учениците от трите етапа на обучение: начален, прогимназиален и гимназиален. 

Учениците отговаряха на въпроси като:
Беше ли проведено обучението на достъпно за Вас ниво? Как оценявате качеството на организацията и провеждането на обучението? Как оценявате учебните материали?

Проучването беше проведено сред 42 ученици. Качеството на организацията и провеждането на обучението и учебните материали получиха най-висока оценка от  децата. 

понеделник, 5 февруари 2018 г.

Игрите от обучение „Разчупи формалното образование” от 17.01.2018г.

Игрите от обучение „Разчупи формалното образование”
от 17.01.2018г., проведено с преподаватели
в начален, прогимназиален и гимназиален етап

Лудото интервю за работа
„Лудото интервю за работа” е игра, която те учи да си убедителен, да търсиш аргументи като използваш въображението си, да си съобразителен.
Предварително се подготвят от водещия играта или от самите играчи две купчини с думи написани върху картончета. Едната е професии- може и да са откачени и нетрадиционни, като например „чистач на Луната” или „Фен на моето пони”. В другата се подготвят качества като напр. „умен”, „мързелив”, „откачен”, „смотан” и т.н. Всеки участник изтегля една картичка с професия и две с качества и после трябва да убеди останалите защо да си „интригант” е много важно, за да бъдеш добър „дипломат”.


История с вестник
„История с вестник” е игра за съобразителност и въображение. Всеки получава част от вестник. Намира думи в статията, с които описва себе си.

Добавете дума
Всички сядат в кръг. Първият казва дума. Следващият казва първата дума, за която се сети веднага. Получава се верига от думи, история, описание.

Диригент

Всички сядат в кръг. Един излиза отвън. Останалите се уговарят кой ще е „диригент”. Когато влезе първият, той ще трябва да отгатне диригента, а останалите да следват движенията на „диригента” без да ги забележи първият участник.

Художник по обяснения
Играта е за изграждане на екипни умения. Участниците застават по двойки с гръб един към друг. Единият получава картинка с геометрични форми, която не показва на другия. Обяснява му подробно, вторият рисува без да се обръща. Водещият на обучението следи да се спазват правилата.