Книговищна група „Весели пчелички“ от 1б клас

 

Книговищна група „Весели пчелички“ от 1.б клас.

24 четящи деца, 885 решение въпросници, 15358 точки от решени въпросници, 84% верни отговори.

През месец април в „Книговище“ се проведе Априлското състезание по четене с разбиране за деца от 1. до 7. клас в цялата страна. То е част от кампанията "Четем и знаем", подкрепена от програма "Култура" на Столична община, както и от "Походът на книгите", инициатива, организирана от Асоциация "Българска книга".

Първокласниците се включиха активно през целия месец и получиха „Първа награда в Априлското състезание по четене с разбиране – 2023г.“.

От индивидуалното участие Йоанна Даниелова Николова получи „Първа награда в Априлското състезание по четене с разбиране – 2023г.“ и отличие „Шампион в Априлското състезание по четене с разбиране 2023г.“ с 1759 точки от 109 решени въпросника с 87% верни отговора, която е стигнала до дванадесето ниво.

Всяко дете участва, както групово, така и индивидуално в състезанието. От всеки решен въпросник получават жълтици, събират съкровища, стават читатели на месеца, получават значки за творчество и още много възможности, които предоставя сайтът на „Книговище“.

На годишното награждаване, което се проведе в гр. София, класът получи значки „Читатели шампиони“ на м. април 2023г. и Първа награда в Априлското състезание по четене с разбиране – 2023г., книги, книгоразделители, стикери за игра и грамоти, със специални поздравления от детската писателка Радостина Николова.

По публикация от Фейсбук страницата на СУ "Георги Измирлиев".

„С очите си видях бедата“

По повод Международния ден на детето - 1 юни, служителите на РСПБЗН Горна Оряховица посрещнаха малчуганите.

На място децата видяха колко отговорна, но и вълнуваща е професията Пожарникар.

В сградата на РСПБЗН се представи изложбата „С очите си видях бедата“. Участниците, заели призови места в Международния конкурс, получиха наградите си, които са осигурени от Общината и Местната комисия за борба с противообществените прояви на малолетни и непълнолетни, от кмета на община Горна Оряховица- инж. Добромир Добрев.

В първа категория бяха оценявани творбите на деца и ученици от всички общообразователни училища.

Отличените участници на СУ "Георги Измирлиев" са:

-в първа възрастова група (7-10 г.) второ място е за Кристиян Веселинов, ученик от 1.б;

- във втора възрастова група (11-13 г.) трето място е за Мартина Янкова и на първо е Паулина Паунова, представители на 5.в клас

След церемонията по награждаването настъпи най-вълнуващата част. Служителите от РСПБЗН демонстрираха как се гаси пожар, възникнал вследствие на катастрофа, а служители от сектор „Специализирани оперативни дейности“ към РДПБЗН Велико Търново им показаха как се вади заклещен в автомобил човек. На малчуганите им бе обяснено, че пътникът е бил без колан и им бе припомнено колко важно е използването на това обезопасително средство.

Изненадите не приключиха дотук. Пожарникар се качи в коша на автомеханична стълба и бе издигнат на 25-метрова височина и показа на малките гости как се гаси огън във високи сгради. Минути по-късно с цветни водни струи бе създадена дъга, с която пожелахме на децата да растат здрави и щастливи.

На финала децата облякоха пожарникарска униформа и се качиха в пожарните автомобили.

По публикация от Фейсбук страницата на СУ "Георги Измирлиев".

120 деца от три клуба се състезаваха в V общински турнир по плуване в Горна Оряховица

 

120 момчета и момичета от ПК „Локомотив”, СКП „Царевец” и ПК „Етър” участваха в петия общински плувен турнир в единствения басейн в Горна Оряховица – този на СУ „Георги Измирлиев”. Турнирът се организира от ПК „Локомотив” с подкрепата на Община Горна Оряховица и спонсори. Участваха деца от 5 до 15 години, разделени в 6 възрастови групи.

Всички участници получиха подаръци и грамоти. Медали имаше и за всички в първите две групи. Останалите се бориха за медалите в няколко дисциплини и разстояния.

По публикация на regnews.net.

Поредна гордост за учениците и учителите от СУ „Георги Измирлиев“

 

Поредна гордост за учениците и учителите от СУ „Георги Измирлиев“

Сдружението на българските начални учители отличи 53 ученици от начален етап в СУ „Георги Измирлиев“ със златен медал и грамота „Победител“, а така също и 22 ученици със сребърен медал.

През учебната година малките ученици участваха активно в поредица от състезания и печелиха точки и грамоти за отлично представяне. Показваха знания по грамотност, по чужд език, природни науки, изобразително изкуство.

Най – високо отличените участици са: Александра Христова, Дария Томова, Калина Коцева, Любомир Русев, Милена Денчева и Пресияна Моллова от първи клас. Малчуганите имат пет победи с максимален брой точки в пет от шестте състезания: „Аз и буквите“, „Аз рисувам“, “Аз, природата и светът“, „Аз и знанието“, „Аз общувам с Европа“, „Аз и числата“.

По публикация от Фейсбук страницата на СУ "Георги Измирлиев".

Отличниците на СУ „Георги Измирлиев“ в Международната дистанционна ученическа олимпиада „Кингс“

 

Отличниците на СУ „Георги Измирлиев“ в Международната дистанционна ученическа олимпиада „Кингс“

С радост споделяме успехите на нашите ученици от 4. до 6. клас, които получиха своите грамоти в първи квалификационен кръг на учебните дисциплини: информатика, математика, човекът и природата, английски и български език - на Международната дистанционна ученическа олимпиада „Кингс“.

С класирането си в Кралската лига те показаха отлични резултати и упоритост при постигането на успеха.

Борислав Явашев 4.а

Борислав Стоянов 4.а

Елена Дечева 4.г

Елица Атанасова 4.г

Елица Йосифова 4.г

Илияна Йорданова 4.г

Кристиана Николаева 4.г

Паулина Паунова 5.в

Мартина Янкова 5.в

Виктория Дряновска 5.в

Дария Косева 5.в

Велизара Цветкова 5.г

Мария Стоева 5.г

Александър Тусчиев 5.г

Григор Владимиров 6.г

За отличното си представяне те получиха сертификати от директора на СУ "Георги Измирлиев". Уменията и знанията за работа с дигитални устройства и обучителни платформи учениците демонстрираха благодарение на упорития труд и постоянното старание в часовете по Компютърно моделиране и информационни технологии.

По публикация от Фейсбук страницата на СУ "Георги Измирлиев".

Математиката – удивителна и забавна: мисия възможна!

 

Математиката – удивителна и забавна: мисия възможна!

На 18 май в СУ “Георги Измирлиев” се проведе съвместен урок по учебните предмети математика и технологии и предприемачество с ученици от 6.в клас на тема “Изработване на модели на валчести ръбести тела с подръчни материали”. Идеята и организацията на часа е на Мария Димитрова – старши учител по математика, инж. Кремена Янкова инж. Светла Алексиева – старши учители по ТП. Учителите предизвикаха своите ученици за прояви на рационално мислене, творчество и изразяване на мащабни възприятия като проекция на усвоеното учебно съдържание.

Шестокласниците се включиха активно в изработването на модели от сламки, дървени шишове, пластелин, картон, тел, силиконов пистолет и други. Учениците дадоха израз на въображението си, проявиха творчество, инициатива и отлични умения за прилагане на придобитите знания по математика в геометрично изработване на конкретни модели.

По публикация от Фейсбук страницата на СУ "Георги Измирлиев".

Съвременен прочит на взаимоучителната методика и то на английски език

 

Съвременен прочит на взаимоучителната методика и то на английски език

В дните между Патронния празник и 24 май третокласници, четвъртокласници и седмокласници се превъплътиха в учители по английски език. Тези първи опите посветиха на нашия патрон и учител Георги Измирлиев.

Часовете по английски език на учителя Румяна Димитрова преминават под мотото "Моят учител е моят по-голям приятел".

"С уроците за изучаване на английската граматика, помагаме на по-малките да преодоляват трудностите!" - казват по-големите от 7.Г и 4.Б класове, които влизат в ролята на учители в 4.А и 3.Б класове.

"Азбуката се подрежда много по-лесно, когато до теб е приятел от 3.А и 3.В! " – изразяват увереност учениците от 2.В и 2.Г класове.

Така, ние, малки и големи Измирлиевци, се приготвяме да посрещнем най-светлия български празник - 24 май - Денят на българската азбука, книжовност и просветители.

По публикация от Фейсбук страницата на СУ "Георги Измирлиев".

Театрален клуб "Раховче" представиха "Приказният сън на Катето"

 

Театрален клуб "Раховче" представиха "Приказният сън на Катето"

С пиесата "Приказният сън на Катето" децата от Театрален клуб "Раховче", с ръководител Светлана Тончева, припомниха любимите познати приказки на своите гости - първокласници. Централният персонаж - Катето - чрез своя приказен сън си спомня как майка ѝ е чела приказките "Червената шапчица", "Снежанка", "Спящата красавица", "Вълкът и седемте козлета", "Грозното патенце".

Публиката от първокласници активно участва в общуването с актьорите и разпозна героите от приказките, които умело и с финес пресъздадоха ролите си, за което получиха заслужени аплодисменти.

Статия за проекта в онлайн платформата EPALE

Нашият проект е в EPALE.

EPALE е многоезична общност за професионалисти в областта на ученето за възрастни. Целта й е да се подобрява качеството и предоставянето на възможности за учене за възрастни в Европа, да бъде изграден силен общоевропейски сектор за учене за възрастни и да се даде възможност на професионалистите в тази област да достигнат до всички възрастни.

Как да напишем успешен Еразъм Плюс КА1 проект за училищно образование в пет основни стъпки

 Все по-често чувате или четете за колеги, че са ходили на обучение в чужбина и се чудите как така успяват да се включат в тези проекти. 

На вас ви се струва, че е нещо много сложно, а някои дори казват, че трябват връзки. 
Нито едно от тези твърдения не отговаря на истината. За да напишете успешен Еразъм Плюс КА1 проект за училищно образование и да пътувате до друга държава, за да участвате в курс, се иска да четете, питате и да имате добър екип. Добър екип може да бъдат само двама или трима, но може и много повече колеги. Работата като цяло е много, но не е трудна, нито непосилна.

Първо трябва да си изясните към коя от дейностите искате да участвате: участие в структурирани курсове или обучения в чужбина; периоди на наблюдение в партньорско училище или образователната мобилност в сферата на училищното образование с цел преподаване.

Тук ще коментирам участието по първата дейност- структурирани курсове или обучения в чужбина, защото с моя екип сме работили предимно в това направление.

1.    На първо място проверете легитимността си тук.

Като преподавател в системата на предучилищното и училищно образование, можете да се включите в Програма „Еразъм+” Ключова дейност 1 (КД1) – „Училищно образование”. Така ще имате възможност да подобрите уменията си за преподаване, да усвоите нови методики на преподаване, както и да се запознаете с други европейски образователни и обучителни системи, да подобрите английския си или езика, който ще използвате във вашия проект.

2.     Трябва да се регистрирате в портала за участници.

Трябва да влезете в портала за участници на следния линк: http://hrdc.bg/wp-content/uploads/2018/05/EU-Login-Tutorial.pdf , където ще се регистрирате и ще получите ПИК. На сайта на Националната агенция http://hrdc.bg намирате поканата за кандидатстване. Ако не е излязла нова, по която ще кандидатствате, прочетете старата, много полезна информация ще откриете там.

3.     Изберете темата, по която ще искате да се обучавате и намерете организатор на обучението.

Мрежата гъмжи от доставчици на обучения по Еразъм Плюс. Ако имате познати, които са използвали някои от тях, може да се допитате, за да сте сигурни, че ще  е някой, на който може да се доверите. Може да използвате платформите  School Education Gateway и eTwinning, а има и фирми посредници. Трябва да проверите дали доставчикът на обучение ще ви организира и настаняване или сами ще си търсите квартира или хотел.

4.     Планирайте добре дейностите по проекта и спазете срока за подаване на кандидатурата. Към момента проектните предложения се подават най-късно до 01 февруари, 13,00 (българско време), като проектите следва да стартират между 01 юни и 31 декември.

5.     Попълване на формуляра за кандидатстване.

Прочетете внимателно Поканата на сайта на Агенцията. Там е указано дали ще попълвате формуляра онлайн. Четете внимателно условието и въпросите към всеки раздел. Важни са детайлите.

Раздайте се на макс и убедете Агенцията да ви одобрят проекта и колко е важно това за вашето развитие и това на училището ви.

ДЕЙНОСТИ, В КОИТО УЧЕНИКЪТ Е ПРИОБЩЕН КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА

Отчет за дейността на педагогическите специалисти 2017-2018

Открити практики през 2017-2018

ВЪПРОСНИК ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ

ВЪПРОСНИК  ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ, УЧАСТВАЛИ В ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОЕКТ”РАЗЧУПИ ФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ”

Училище.......................................................................................................................................

Дата ..............................................................................................................................................

Уважаеми колеги,

Във връзка с реализиране на дейности по проект”Разчупи формалното образование”, моля да изразите мнението си за качеството на проведеното обучение, като попълните анкетна карта. 

За всяка от предложените характеристики отбележете в каква степен според Вас са изпълнени.

Разчитаме на Вашето съдействие и искрено мнение!

Характеристики	1 Не се наблюдава	2 Много ниска степен	3 Ниска степен	4 Средна степен	5 Висока степен	6 Много висока степен
Разви се способността ви  за показване на одобрение и приемане на обучаемите;
Разви се способността ви да се събере група и да се контролира процеса на обучение;
Промени се стилът ви на преподаване и общуване, чрез които се генерират и използват идеите и уменията на участниците;
Развиха се уменията за идентифициране и решаване на  проблемите на участниците в образователния процес;
Промени ли се гъвкавостта ви  при посрещане на променящите се нужди на участниците;
Смятате ли, че развивате добра комуникация с педагогически специалисти от други държави от Европейския съюз и обмен на опит, култури, традиции;
Съдейства ли участието ви в проект „Разчупи формалното образование”в  създаване на основа за бъдещето европейско сътрудничество както между преподавателите, така и между учащите
Смятате ли, че проекта съдейства за формиране на европейско съзнание

Като цяло участието в обученията и разпространението по  проекта  е:(подчертайте)

ü  Отлично;

ü  Много добро;

ü  Добро;

ü  Задоволително;

ü  Незадоволително;

АНКЕТНА КАРТА ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ

АНКЕТНА КАРТА ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ, УЧАСТВАЛИ В ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОЕКТ”РАЗЧУПИ ФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ”

Училище.......................................................................................................................................

Дата ..............................................................................................................................................

Уважаеми колеги,

Във връзка с проведено  обучение по поект”Разчупи формалното образование”, моля да изразите мнението си за качеството на проведеното обучение, като попълните анкетна карта. 

За всяка от предложените характеристики отбележете в каква степен според Вас са изпълнени.

Разчитаме на Вашето съдействие и искрено мнение!

Характеристики	1 Не се наблюдава	2 Много ниска степен	3 Ниска степен	4 Средна степен	5 Висока степен	6 Много висока степен
Беше ли ви предоставена възможност за включване в проекта”Разчупи формалното образование”
Беше ли ви предоставено предварително обучение преди осъществяването на мобилността по проекта ”Разчупи формалното образование”
Беше ли ви предоставено обучение по английски език провъзникнала необходимост преди осъществяването на мобилността по проекта ”Разчупи формалното образование”
Осъществената мобилност по проект „Разчупи формалното образование” удовлетвори ли вашите очаквания
Стимулира и подпомага  ли професионалното развитие на учителите.
В училището съществува положителен емоционален и психосоциален климат,   сътрудничество и подкрепа, които ще подпомогнат вашата работа по разпространение на проекта „Разчупи формалното образование”
Директорът подкрепя ли идеи на учителите и и инициирани новости за подобряване   работата на училището.
Директорът мотивира и стимулира учителите да се включват в дейностите   по разпространение на проекта„Разчупи формалното образование”
Директорът следи за удовлетвореността на останалите потребители на образователни продукти и услуги и на заинтересованите страни при осъществяването на дейностите по проект „Разчупи формалното образование”

Какво друго искате да споделите за удовлетвореността от участието в обучение  по проект”Разчупи формалното образование? 

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Като цяло участието в обучението проекта  е:(подчертайте)

ü  Отлично;

ü  Много добро;

ü  Добро;

ü  Задоволително;

ü  Незадоволително;